最佳
寻找 一项资源的STEM?

下雪天– Are you ready?

您准备好下雪天吗?我知道我们所有人都喜欢那些意外的假期。几年前,我们连续几天因暴风雪而休假,而我镇的孩子们度过了最美好的时光。在阿拉巴马州,我们不’那里有很多雪-肯定不足以拥有雪橇。但是我们的孩子非常聪明地使用塑料 容器和垃圾桶盖作为雪橇的方法!完全有趣! 

所以,当然,我们尝试了一些 事实证明,STEM活动真的很有趣!这里’快速回顾一下在没有重大天气事件的情况下下雪天的三种方法!

你准备好下雪了吗?准备尝试有关雪的三个STEM挑战-建立雪花,雪人和雪屋!检查这篇文章的详细信息!

首先,我们尝试设计雪花。

挑战在于使用各种耗材来构建雪花模型。学生必须努力使形状对称,美观和细腻。
挑战在于使用各种耗材来构建雪花模型。学生必须努力使形状对称,美观和细腻。

我发现一个网站上有雪花的特写照片,我们首先看了那些照片。它们确实非常漂亮,并且以多种不同的方式塑造。事实上,不同的形状都有其名称。看到了所有不同的种类之后,面临的挑战是制造雪花。 

这项活动变得比您想象的要复杂得多。首先,有些孩子真的没有’不能理解对称性并且雪花偏斜。他们中的许多人都很漂亮。我们使用了一些简单的建筑材料,当这些材料完成后,我将所有材料装订在标有““Let It Snow!”

然后我们尝试为下雪天建造雪人!

面临的挑战是仅使用少量补给来构建雪人模型。一个是用于堆雪人的报纸,另一种是覆盖雪人的纸巾。
面临的挑战是仅使用少量补给来构建雪人模型。一个是用于堆雪人的报纸,另一种是覆盖雪人的纸巾。

这一材料的主要材料是卫生纸!孩子们还用其他物品制作尸体,然后用纸巾将其包裹起来。 

这些有多有趣!学生们非常 有想象力的 在设计那些雪人的脸和道具时!那个小仆人太可爱了!

小费:限制可使用的厕纸数量!另外,我买了我能找到的最便宜的那种。

接下来,我们的下雪天当然包括冰屋!

这个挑战是建立一个冰屋的模型。使这项任务与众不同的是建筑材料。学生人数很少,但必须保持良好的合作以​​充分利用这些物资。
这个挑战是建立一个冰屋的模型。使这项任务与众不同的是建筑材料。学生人数很少,但必须保持良好的合作以​​充分利用这些物资。

This one was very interesting! We tried two different materials for the outside of the igloos. One of the materials we tried was a big 哎呀 moment.

我们的最终版本(效果最好)是使用棉花球的圆顶冰屋。我们还使用了很多白胶。孩子们喜欢这个,发现弓形很难制造!

我们的‘oops’ moment!

我对STEM实验室最喜欢的事情之一是,我们所做的一切都是实验。我时常会想到挑战或材料却没有’工作。我的测试课程总是为我解决问题,以便其余课程可以设计和构建。

您可能会认为孩子们不喜欢这样,因为测试班有时会有古怪的规则,这些规则会在上课时间中途改变!实际上,他们喜欢成为测试班。的‘oops’冰屋面临的挑战是在冰屋外部使用包装花生。我以为牙签可以作为花生包装之间的连接器!并不是的!制作拱形非常困难,大多数最初的圆顶冰屋看起来像圆柱体。那’s为什么我们改用棉球和白胶!

希望您现在受到启发,有一个 下雪天 在你的教室里!单击任何图像以查看我的商店中的这些资源,并检查以下这些博客文章:

你准备好下雪了吗?准备尝试有关雪的三个STEM挑战-建立雪花,雪人和雪屋!检查这篇文章的详细信息!

评论

  1. 贝蒂克

    我从未听说过用花生包装来建造圆顶冰屋。好点子!感谢分享。
    贝蒂
    曾经的老师,永远是老师

  2. Kidpeople教室

    包装豆豆是最大的。他们喜欢做所有事情"trash," don'他们-到处见。凯瑟琳·基德福德教室

  3. 卡罗尔·戴维斯(Carol Davis)

    包装花生是一种很棒的建筑材料!我们一直使用它们来缓冲我们正在建造的东西,并且曾经尝试用它们建造一个测地线圆顶。那没有用!感谢造访!