您准备好在STEM中进行一些种子项目了吗？我有一些好主意，但首先…
当我还是个小女孩时，我的波波夫有一个农场，每年春天，他用a子拉着的木犁在田里耕种。一个夏天，他种了很多西瓜，后来他不得不让附近的农民来，并用皮卡车帮助他们收集。那是同一年夏天，他告诉我不要吞咽西瓜种子。
“Young’如果您吞下这些小种子，则西瓜植物会在您的腹部生长。”
我相信他，我会把那种子从我的甜瓜片中耙出来，在野餐桌上留下一堆。后来我发现他会保存这些种子，并在第二年春天播种。甜蜜的回忆！
我们有几个我们非常喜欢的种子项目，以及我们学到的一些不寻常的想法。 （稍后将进一步介绍我的Popaw。）现在，让’s talk about 种子!
让’开始了解有关种子的一些不寻常的事情！以下是与种子传播有关的前几个项目。
- 种子会粘在一些动物身上，然后掉下来。
- 一些种子荚爆炸。
- 有时风将种子带走。
种子扩散事实证明这是一个学习活动。
我们首先阅读了一些有关种子散布的知识，而有关魔术贴如何发明的故事就是其中的一部分。您必须承认这是不寻常的！但是是真的！一个男人walking狗，发现某些种子会粘在狗身上’皮毛比其他皮毛更多，钩环闭合系统诞生了。我们的一些小组不得不建立种子如何散布在动物身上的种子传播模型。
在上面的照片中，您可以看到“dog”由一个团队制作。他们用他覆盖“fur”然后附上种子。魔术贴的发明就是这样！
爆炸扩散
然后是爆炸部分！我们观看了一个种子的视频，该视频在剧烈爆炸中突然散开，并散布了整个种子。孩子们喜欢视频，无法’等不及要爆炸了。谢天谢地，我有一些气球。 在照片中，您可以看到孩子们试图弹出气球以撒播种子。气球代表爆炸的种子荚。
重力分散
在这两棵树上，学生创造了可以掉到地上的种子。在左侧，摇了摇树，撒下了种子-这恰恰是自然发生的事情（风起时）。在右侧，团队将线添加到种子中，然后拉线以释放种子。
更多不寻常的种子事实
- 在鸟类喂食器中获取种子比您想象的要难。
- 将种子从喂鸟器中取出也是如此。
而且，是的，我们制造了喂鸟器！
喂鸟器
我的五年级学生在设计和建造这些喂鸟器时大吃一惊。我有一系列的纸箱和空瓶，他们根据自己的设计选择需要的东西。他们将它们全部用热胶和胶带粘在一起，然后是时候装饰了。我们有这么多有创造力的鸟类喂食器，上面有栖息的鸟儿可以坐下来，倒入种子时可以使用小嘴。
我们遇到的是要解决的问题是
“我们如何将种子放入送料器部分？”
在左侧的照片中，瓶子没有’因为孔的位置，所以不能容纳很多种子。
更多解决问题的机会。小组必须重新设计，以找到获取种子的方法以及鸟类将它们释放的方法！
三年级还发生了一些不寻常的事情！
- 一朵花有一个子房，’在哪里可以找到种子。
- 花及其部分具有各种形状和大小！
3D花朵
三年级学生在他们的普通教室里学习花朵的各个部分，因此我们只是在实验室中进行了扩展。我们讨论了花的每个部分的功能，甚至解剖了真花。接下来，我们创建了自己的花朵模型。这些必须具有我提供的材料所代表的所有零件，然后必须对零件进行标记。
学习所有的部分很有趣，然后我听到了…
“什么是oh-vair-ee？”
啊，卵巢因此，我们停下来观看Magic School Bus的视频，该视频对其进行了完美的解释，然后我们返回创建花朵模型。
从照片中您可以看到，花朵奇妙而又不同，大小和形状各异。这也正是它们自然的方式。这使花很不寻常！
说到不寻常，我有一个独一无二的Popaw。那个夏天，他种了一整个西瓜田，我们就出去参观。而且，当我说的时候-我的意思是在乡间，远离城市，因为’是他的农场所在的地方。当我们驶入车道时，他会带着一把割肉刀和几把叉子跑到外面去。他会切开一个巨大的西瓜，我们会坐在树荫下吃东西，直到我们准备流行。他’d把果皮从篱笆上扔给猪，然后讲一个或两个故事。 Good old days!
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