最佳
寻找 一项资源的STEM?

为什么过山车是有史以来最好的STEM挑战

放手而不是开玩笑,这是我的学生喜欢的一个挑战,乞求再做一次,当他们在我们的议程上看到它时就欢呼雀跃。
It’s Roller Coasters.
因此,我确定您想知道为什么这是有史以来最好的挑战!
你喜欢过山车吗?孩子们呢!此STEM活动是过山车事件。学生有特定的用品,必须设计和构造过山车模型。您会喜欢非常详细的教师指南,其中包含大量嵌入式技巧。观看他们的工作并测试他们的过山车确实令人兴奋。学生学习动量,向心力,并使用大量的反复试验!这是有史以来最好的挑战! #STEM#基本

为什么这个挑战如此受欢迎?

让’看我能否解释 this with just photos. The reasons it’最好的就是超级简单:
  • It’简单,容易,易于设置!
  • 这些材料可以长时间重复使用。
  • 挑战涉及实验
  • 它包括学习动量,加速度,势能和动能,向心力以及大量的反复试验。
  • It’是一个边学边学的挑战。
  • 最后,孩子们会建立很多循环,然后反复尝试以使他们工作。它’s just plain fun!
听起来像双赢吗?

轻松设置 FOR YOU

在以下情况下必须考虑这一点 选择一个STEM挑战。我也强烈推荐涉及煎饼的挑战!它’这也是一个倍受喜爱和要求的挑战 给我的学生们。但是,准备工作非常耗时,清理工作确实很多。我保证,过山车很容易。
过山车涉及三件事,准备工作是一次性事件。
让’从泡沫管开始。

我们使用的泡沫管是铜管的绝缘管。我买了1英寸的烟斗。该管的直径较大,但设计为覆盖一英寸的铜管。 
我在购买了我的 家得宝 他们每个人约75美分。我知道这听起来很多,但我们已经使用了这箱试管五年了。 (它们有一点磨损,但不足以解决问题。) 
我买了很多东西,以至于我也把它们装进了盒子,这就是我现在用来存放它们的地方。 

我发现这种管子的一侧已经切开,而另一侧则有一个细小的凹槽。我用那个凹槽作为指导将管道完全切成两半。每个团队将需要三块(两半)。

你还需要什么?

您还将需要美纹纸胶带和很多胶带。这是我拿出99美分的磁带时(在沃尔玛找到的)。
而且,您将需要老师’指南和实验表。
此资源分为三个部分。在第1天, 学生尝试学习过山车的工作原理。他们尝试建造小的第一山丘和第二高山丘,看看会发生什么。看看下面!
你喜欢过山车吗?孩子们呢!此STEM活动是过山车事件。学生有特定的用品,必须设计和构造过山车模型。您会喜欢非常详细的教师指南,其中包含大量嵌入式技巧。观看他们的工作并测试他们的过山车确实令人兴奋。学生学习动量,向心力,并使用大量的反复试验!这是有史以来最好的挑战! #STEM#基本
我们将试管的末端连接到桌子上,该点是第一个山丘的顶部。这支队伍创造了比起点高的第二座山。大理石能爬第二座山吗?
还详细概述了第2天和第3天。学生将通过对山丘和环道进行实验,最后继续自由设计过山车。
该资源采用颜色编码,并包含目录,以引导您完成活动的每一天。 
超级容易,我知道!您需要管子(可以永久保存并再次使用),胶带和儿童实验纸。该资源还包括冗长的有关过山车的附加信息页面。

学习

在陡峭的山坡上进行实验是一次很棒的学习经历。学生们真的认为,更高的第二座山丘将起作用,而当第二座山丘不起作用时,会感到非常震惊。在此试用期间,我们学习了动量一词。
在实验的第二天,我们使用循环。
你喜欢过山车吗?孩子们呢!此STEM活动是过山车事件。学生有特定的用品,必须设计和构造过山车模型。您会喜欢非常详细的教师指南,其中包含大量嵌入式技巧。观看他们的工作并测试他们的过山车确实令人兴奋。学生学习动量,向心力,并使用大量的反复试验!这是有史以来最好的挑战! #STEM#基本
创建循环有些棘手。循环不能太大或太小。它们必须与轨道的其余部分对齐,并且大理石必须具有足够的动量才能进入回路,以穿越整个物体。
在开始使用循环之前,我们先说说它们为什么起作用。过山车乘用车上下颠倒时如何保持在轨道上?不可避免地,学生会说这辆车是固定的,但是如果没有,那该怎么办’?如果乘客没有系安全带怎么办?他们还会留在车内吗?
这些问题的答案令人惊讶!这种现象称为向心力,我在资源中包含了一个很小的示范,您可以与学生一起尝试以帮助他们了解它的含义。
基本上,如果大理石(乘客)具有在整个循环中需要的速度,它将停留在循环中。
看起来确实很简单,但是当然不止如此。随着大理石的前进,我们的泡沫环往往会移动,而最微小的运动会导致大理石跳出轨道。孩子们将不断调整和重新排列这些弹珠。动手学习和随身学习! #乐趣

It’是有史以来最伟大的时光!

仅出于乐趣,这个挑战是最好的。当孩子们终于有了三支管并且可以自由设计时,他们会喜欢它。他们尝试多个循环。曲线和古怪的系统将以某种方式起作用。

你喜欢过山车吗?孩子们呢!此STEM活动是过山车事件。学生有特定的用品,必须设计和构造过山车模型。您会喜欢非常详细的教师指南,其中包含大量嵌入式技巧。观看他们的工作并测试他们的过山车确实令人兴奋。学生学习动量,向心力,并使用大量的反复试验!这是有史以来最好的挑战! #STEM#基本
在上面的照片中,您可以看到两个团队相交时的情况。即使我的教室很大,我们仍然有过山车相撞。孩子们巧妙地找到一种解决方法!

试试这个!它’这是一个充满学习,乐趣,噪音,吟和欢呼的壮观活动。它’著名的过山车挑战赛!

此资源有两种可用方式:

你喜欢过山车吗?孩子们呢!此STEM活动是过山车事件。学生有特定的用品,必须设计和构造过山车模型。您会喜欢非常详细的教师指南,其中包含大量嵌入式技巧。观看他们的工作并测试他们的过山车确实令人兴奋。学生学习动量,向心力,并使用大量的反复试验!这是有史以来最好的挑战! #STEM#基本