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寻找 一项资源的STEM?

加州淘金热

您准备好应对加利福尼亚淘金热了吗?

我有一个有趣的故事给你!首先,您的第一台计算机是哪种样式?您在计算机上玩的第一个游戏是什么?

这里’有趣的是,我们的第一台家庭计算机是网关。我们去了Gateway商店,挑选了我们想要的组件。他们还说服我们购买最新型号的HP打印机。我们仍然对HP 1打印机感到满意。当然,我们将那台计算机带回家并连接到拨号上网。

而且,我们玩了 俄勒冈小径.

你还记得那个游戏吗?哦,我们喜欢它。即使图形确实很差,我们还是喜欢购买补给品,然后向西走,希望我们能在那些过河的地方幸存下来。

这使我进入了STEM实验室的最新冒险之旅-穿越全国抢金!

我们的淘金热冒险包括三个部分:

  • 逃生室
  • 建立筏STEM挑战
  • 阅读淘金热

淘金逃逸室

我知道这个必须要有一些地图。当然,我们还需要找到黄金。最后,我对任务进行了一些阅读,以确保我们涵盖了这些技能。 

看一看!

Task 1

这是阅读任务。学生有一个阅读文章和一套线索卡。他们阅读文章,然后确定事实是对还是错。如果正确完成,他们会找到线索卡。这给了他们打开第一个盒子的锁码!

Task 2

这里 we go finding gold! Students look at a graph that shows the amounts of gold that were found and they respond to questions about the graph. #mathskills This sends them to their clue cards and the lock code for Box 2.

Task 3

结尾处的地图显示了寻金者到达加利福尼亚的路径。

学生必须通过阅读一些线索来确定地图上的位置。最终,他们将所有线索拼凑起来,打开了最后一个盒子。

玩得很尽兴!我发现这组剪贴画是在代表淘金工具,旅行方法和当时的人们的。我们喜欢学习旅行者在步道上发现的驿马车和堡垒。

逃生室资源包含您需要的所有部分,包括我非常详细的老师’s guide. Y’我只是一个方向追随者。我需要写东西。例如,当我打开新东西时,我会先阅读说明。因此,只要知道我对为您在资源中添加这些详细信息而有些狂热!

每个任务都有自己的2种样式的指示页面。我的风格是所有文字的书面版本。如果您是照片风格的人,我可以帮您解决。还有一组带有照片,箭头和提示的方向。 

学生喜欢这些逃生室活动。如果我能足够快地发明它们,我的每周都会认真地做这些!

建造木筏

与逃生室一起完美的STEM挑战也充满了解决问题的能力。我们建造了木筏!

我的测试课帮助改进了这一材料。我最初只包括吸管,但是测试班确实需要手杖,因此我们添加了这些。而且我们用了很多胶带。

当团队测试他们的筏子时,他们不得不将其带回工作台并对其进行改进。这包括将其拆开以使其更好。你猜怎么了?湿胶带失去粘性。因此,我给了每个团队一卷真正便宜的磁带。 (沃尔玛97美分) 

最后,我们有很多聪明的解决方案和很多可以漂浮的木筏。只有少数人保持体重。这是四年级学生测试过的一项挑战,但是三年级学生可以轻松完成此任务。对于5年级,我会增加关于木筏尺寸的规则,以使其更难一点。

此快速挑战在两个地方可用:

让’s Read

我添加了加州淘金热的阅读资源,并喜欢创建它!

学生们了解了加利福尼亚的金矿发现,矿工的艰辛生活,驿马车以及各种采矿方法。我还在报纸上刊登了有关小马快报,旧金山镇以及淘金热期间女性角色的文章。

主要选择有两个阅读级别,并且每个都有问题表。报纸页面上标有文字功能!双赢!

学生们了解了加利福尼亚的金矿发现,矿工的艰辛生活,驿马车以及各种采矿方法。我还在报纸上刊登了有关小马快报,旧金山镇以及淘金热期间女性角色的文章。主要选择有两个阅读级别,并且每个都有问题表。报纸页面上标有文字功能!双赢!

我知道您的学生会喜欢这些加州淘金热资源!您可能还会喜欢这些帖子:

加州淘金热的基本概念。其中包括具有四段文字的阅读资源和具有文字功能的报纸文章页面。 #淘金者#淘金者