我们可以将孩子们真正喜欢的两件事加在一起吗– maybe…堆杯子和数学？
您打赌我们可以！结果是惊人的。如果您给一群学生放一叠杯子，他们将立即将它们拆开并开始建造金字塔。 #right那么，为什么不添加一些数学运算并练习解决问题呢！
杯子和数学，真的吗？
我知道您想知道到底如何将一些杯子拿出来进行数学活动，只是看看我们能做的一切！
- It’首先，很有趣。由于它看起来像是一场比赛和一场比赛，因此非常吸引人。
- 数学包括找到所收集数据的平均值，中位数，范围和模式。
- 它包括导致数学问题的类数据图表。
- 我是否提到过这很有趣？
杯和数学探索
我们总是从免费堆垛开始。学生可以建立任何形状和高度，直到杯子用完为止。我给他们大约5分钟。然后我们变得很忙。
小费：使用塑料杯或纸杯。泡沫杯可能具有静电，当这种静电效应发生时，泡沫杯会移动并崩溃。
小费：设置一些规则-我最大的规则是，当我按下电灯开关时，学生必须停止建筑！
数学任务1
第一项任务是在一定时间内使用尽可能多的卡来建造最高的塔。
当计时器响起时，学生数数他们在塔中的杯子并将其报告给班级数据管理员。
然后，每个团队都通过计算班级数据的平均值，中位数，众数和范围来完成实验表。
小费：在开始学习之前，请确保学生知道如何执行这些功能。我查看均值（平均），并向学生展示如何计算其他值。我有一个锚定图，提醒他们每次计算要做什么。
不同形状
对于我们的开始任务，几乎所有小组都将制作一个具有长杯直线的传统金字塔。
但是，后来的一项任务是要求学生将最下面一行变成不同的形状。
注意照片中一个的圆形！
更多杯子和数学
有几个任务让学生为自己的数据表计算杯子数。
但是，有两个任务要求他们建造一座塔并测量其高度。
我们用这些测量结果计算出相同的均值，中位数，范围和众数。
我告诉你这全是关于数学技能的！
数据表
该资源具有已经为他们准备的学生数据表。 （您可以在这张照片中看到其中一张正在窥视。）
对于我们的班级数据表，我只是将这些页面之一投影到我们的白板上，然后学生用干擦标记笔填写他们的信息。
最后提示：我们为此活动使用计算器。当然，这对您的学生是可选的！我这样做是因为我们的上课时间是有限的，并且学生添加和划分的时间更长。
所以，我知道您想知道这是一个设计项目！您还记得我提到过的学生使用不同形状建造的那些塔吗？这些形状比您想象的要难得多。基础是最简单的部分，但接下来的几层非常棘手。必须很好地构建基础才能支持更多行。此外，学生们总是在挑战中竞争，而建造奇特，怪异的形状不可避免地会导致巨大的事故。
如果您的孩子喜欢比赛，并且喜欢在杯式堆叠中增加一些数学运算，请尝试此挑战！
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