（以及如何不担心它）
这是2013年春天我第一次听到这些话，
“我们明年将有一个Stem实验室！”
好吧，我并没有完全了解这是什么，但我研究了一点，然后回到我的校长，让她知道这份工作将成为我的工作。它是！
现在，多年后我已经学到了这么多。 一件事让我担心，起初是我一直找到的文章和博客帖子，似乎有一些“myths”关于茎。所以让’谈论有关Stew的五个神话以及我如何清除对您的误解！
一个关于茎的神话– # 1
茎课程不是创造性的。你只是建造东西。
严重地。
我在一篇文章中读到了这一点。茎不是创造性的。孩子们只是建造东西和一切 看起来一样. 你们。这不是真的。即使使用相同的任务约束和相同的材料，我在课堂上看到的结构也是不同的。而且，让我告诉你这个：孩子们很棒！
他们没有恐惧！大多数人都没有努力是完美的。他们只是想完成任务并向设备添加自己的特殊触摸。那是我看到他们的创造力！
看看上面的那张照片。孩子们正在建造一个盒子。约束需要框是一定尺寸，它必须具有句柄。然而，我们跑进的是，当句柄捡起时，盒子不会保持关闭。因此，团队必须添加一个紧固件来保持盒子关闭。你看过那个团队所做的吗？看看箭头。它向您展示了他们创建的小钩子，以便关闭他们的盒子。那是创意的！
提示：留出装修时间！孩子们想这样做。他们喜欢对他们的结构进行迹象，并添加那些美妙的小装饰物品。而且，您需要一个废料盒。我的学生在装饰时会知道去废料盒。他们会发现少量纸张的所有颜色（其中很多都有在中心的洞，因为孩子们）。
神话＃2–
Step只关注一个科学。
是的，科学是一个重点。但是这一切吗？绝对不！
我们最喜欢的挑战涉及科学方法和实验。这意味着我们必须保留数据，这涉及研究，计算，平均结果，分析结果，并从这些结果结束。
我们在每个班级写下。孩子们必须编写解释，画画或绘制思想，记下关于正在发生的事情的记录，记录他们的设计中的改进，然后写反映段落。我们并不总是研究，但我们确实使用电子设备在我们需要时查找信息，我们发现想法来帮助设计，我们使用录制设备来查看我们的演示或创建我们的演示文稿。
但是，这是茎的大的优势。这不仅仅是关于学术科目。合作和团队合作是深刻的。孩子们学会作为一个团队一起工作，在任务的核心中具有团队的最佳利益。他们学会接受就业和责任并分享工作量。他们做出决定！良好的仁慈，这是一个大问题 - 做出正确的选择。我不得不说斯蒂有关一切。这不仅仅是科学。
而且，顺便说一句，这张照片是向你展示惊人的芭比蹦极跳跃。在这一挑战中，学生实验蹦极的长度，并以图形形式保持数据。然后我们根据图表的趋势绘制预期距离，以确定最重要的7英尺下降最佳的长度。哦，我的数学是疯狂的！
提示：让学生使用计算器。这对结构产生了挑战，而不是计算器可以为我们做的精确计算。
另一个关于茎的神话– # 3
词干只是关于小工具和机器人和电路。
对于一些人来说，首字母缩略词茎带来了机器人，机器人，发动机和复杂电路的愿景。那些是词干课的一部分。但是，还有更多。 Stef包括技术的T，再次，你立即想到电脑，然后是机器人。
但是，技术定义为这一点：它是设计和生产商品和服务或用于人类活动中信息的有目的的应用。这是另一个含义：技术意味着使用材料以一种解决问题。
这可能包括以不寻常或创新的方式使用材料。哇，这听起来只是机器人吗？不！它听起来像是设计和构建一个解决问题的设备，也许使用可能不是普通问题的材料。然而，无论如何，你解决了它！
现在，想一想！这不是真实的生活吗？如果你还没看过这部电影 阿波罗13. 你需要看它。在那部电影中，宇航员必须建立一个设备来补充它们的氧气供应，并且它们必须仅使用它们在航天器上的材料。这些材料并不意味着为此目的而使用，但这就是他们所拥有的一切（他们在太空！）朋友，这是茎！这不仅仅是机器人！
但是，说到机器人！看看上面的照片。那个可爱的小机器人来自我们的设计一个机器人挑战。学生使用各种工艺品来创建机器人，必须为它创建功能。该功能必须是合理的，我会在家中购买的东西。所以，没有保存这个机器人的银河 - 我想要舀猫垃圾！哈！
提示：你需要一些纸板管。认真地，那些纸板卫生纸或纸巾管是完美的干材料。请父母为您拯救他们！
神话＃4–
茎仅适用于计划在成长时成为工程师的孩子。
这个神话让我笑！说真的，谁会相信这一点？让我直截了当。
茎适合每个孩子！我每周看到一点点超过350个孩子，那么这个数字，我会说10个不喜欢词干项目。其余的想法来源是他们周的最佳部分。
这是出于许多原因。艺术家的孩子是团队的创意部分。喜欢建造东西的孩子是建筑工作人员。喜欢精确的孩子是录像带或让小组保持任务的人。我最好的学生并不总是自然工程师类型的学生。我最好的学生是其他科目不好的人。努力读者，不情愿的作家，没有太大的数学孩子......那些是我最好的学生。他们努力工作，因为一个简单的事实 - 在词干课程中，失败是过程的一部分，能够重新做和改进是他们整天都需要做的事情。 茎适合所有孩子们。（现在爬上我的Soapbox。）
如果你想把一点点的现实生活扔进你的Stem类，请尝试梦想的房子设计项目（如上图所示）。学生使用Graph Paper设计一个有梦想房间的房子。大学教师’然而，如此。这不仅仅是一个绘图项目。当他们设计房间时，学生还必须计算每个房间的区域！喜欢在一些数学上扔掉！
提示： 如果您尝试这样的项目，请添加一些基本规则。在我的实验室完成这一点的学生往往有14间体育和看电影和制作甜甜圈的房间，并有零浴室或没有壁橱。是的，我允许梦想房间，但我的约束包括所有房屋必须拥有的一些基本房间！
最后，关于茎＃5的神话–
茎很昂贵。
好的，朋友，我不会撒谎。茎的材料可能是令人生畏的。善良，我已经制作了三个星期的煎饼，两级水平，煎饼的数量超过了顶部。但是，他们确实学会了很多！
我有另一个需要五英尺长的PVC管道的挑战，但一旦你买它们，你就会永远拥有它们。而且，您可以始终替代扫帚。去看托管人！
无论如何，是的，材料可以很多购买或捐赠，但你也可以用吸管和工艺棍子建立任何东西。所以，让我们只是消除关于材料昂贵的神话。
提示S：请父母和地方业务捐赠给你。父母将为您保存纸箱和管子，直到您用完空间来存储它们。为美元商店购物清单，并将其放在您的网站上。你可能会惊讶于父母会为你买的东西。我有很多关于收集材料的提示，我会将其中的人联系起来！
顺便说一下，可爱的海报集是我为首发和第二年级学生创建的，他们需要工程设计海报。只需几美元，您可以抓住这样的设置，打印它，层压它，并使用它多年！我有这么多颜色的上级课程！
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关于材料的博客帖子：
